Respuesta del Sector Educativo al COVID-19

Proyecto “Respuesta del Sector Educativo al COVID-19”

Financiamiento de la Alianza Mundial para la Educación (AME)

Administrado por el Banco Mundial como Fondo Adicional al Proyecto Alianza para la Calidad Educativa (ACE).

El Ministerio de Educación (MINED), con la finalidad de contribuir al cumplimiento de los objetivos propuestos en el Plan de Educación 2017-2021, que orienta el mejoramiento de la Calidad Educativa y la Formación Integral de los estudiantes que transitan por el Sistema Educativo, y de dar respuesta a la crisis del COVID 19, en el marco de la Estrategia Nacional del Subsistema de Educación Básica y Media para enfrentar el desafío de la pandemia COVID 19, está implementando el “Proyecto Respuesta del Sector Educativo de Nicaragua ante COVID-19”, financiado por donación de la Alianza Mundial para la Educación (AME), actuando la Asociación Internacional de Fomento (AIF) del Banco Mundial, como agente de la donación.

Con este proyecto, el MINED tiene previsto continuar implementando acciones que fortalezcan los conocimientos de las y los estudiantes a nivel nacional en los diferentes niveles del Sistema Educativo. Desde esta perspectiva, organizándose de manera extraordinaria para facilitar formas de aprendizaje adecuadas y pertinentes para los estudiantes, acompañando al personal docente y directivo, con la mirada puesta en garantizar la continuación del aprendizaje de las y los estudiantes, a través de guías de autoaprendizaje, contenidos comprensibles, priorizados, utilizando todos los medios, incluyendo el uso de tecnologías, tele clases y plataformas digitales de apoyo para el desarrollo de competencias.

El Ministerio de Educación propone fortalecer los procesos de aprendizajes con contenidos educativos priorizados, con base a la implementación de la adecuación curricular y contextualización a través de herramientas tecnológicas, incluyendo plataformas con metodologías interactivas, que contribuyan a reducir brechas de aprendizaje, garantizando la continuidad educativa en niños y niñas en edad de Educación de Primaria y de Primaria Multigrado seleccionados, en el contexto de respuesta ante los desafíos por la pandemia de COVID-19.

En el marco de este Proyecto y en cumplimiento a los Estándares Ambientales y Sociales del Banco Mundial, el Ministerio de Educación (MINED) elaboró un instrumento simplificado denominado “Diagnóstico y Medidas de Gestión Ambientales y Sociales”, que contempla la identificación de impactos y propone medidas de mitigación sociales y ambientales por la ejecución de obras menores de infraestructura escolar que se realizarán en los Centros Escolares seleccionados, a fin de asegurar las condiciones físicas para recibir los equipos tecnológicos conocidos como Aulas Digitales Móviles.

Como parte de la etapa de pre inversión, se elaboró el Diagnóstico Socio – Ambientales para cada uno de los 80 Centros Escolares seleccionados, en donde se realizarán obras menores consistentes en la construcción de bodegas tecnológicas para brindar resguardo y conexión eléctrica a los equipos tecnológicos. Los documentos de este diagnóstico constituyen una herramienta de gestión ambiental y social, que se elabora con el fin de asegurar la sostenibilidad ambiental y social en las obras de mejoramiento escolar, durante el proceso constructivo.

Los diagnósticos contienen información social y ambiental relevante y específica para cada sub proyecto, presenta los resultados de la consulta realizada con la comunidad educativa de cada centro escolar y contienen medidas de mitigación socio ambientales basadas en los Estándares Ambientales y Sociales establecidos por las directrices del Banco Mundial y la legislación nacional nicaragüense.

Para accesar a estos documentos, puede seleccionar el vínculo correspondiente en el nombre del Centro Escolar de Primaria Multigrado, en la siguiente lista: